《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:教育活动内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓宽幼儿的经验和视野。“花生”这一内容源于幼儿日常生活，源于幼儿的兴趣。因此，12月6日上午，青山湾幼儿园大二班开展了“巧手剥花生，快乐我成长”活动，希望能多感官、多方位地发展幼儿各方面的能力。

一粒粒未剥壳的花生如此美妙，我们一起来看看小朋友们是怎么让它们剥壳而出的呢。孩子们通过观看老师的示范，学习了剥花生的正确方法。接着她们就迫不及待的开始尝试起来。剥开花生，观察花生，孩子们了解到花生有大有小，有胖有瘦，花生壳硬硬的，花生壳有几节就会有几粒花生仁。有的花生仁是黑色的，有的花生仁是深红色的，有的花生仁是浅粉色的，原来一颗小小的花生里藏着这么多的小秘密。

大自然是个活课堂，大自然中蕴含着丰富的宝藏，通过这次剥花生和识花生的体验活动，宝贝们了解了花生的奥秘，满足了他们对大自然的好奇心和探究欲望，也体验到了一分耕耘、一分收获的喜悦。（撰稿：施鸣洁）