大班幼儿处于幼小衔接的重要时期，阅读习惯和能力的培养是幼小衔接的重要环节。阅读不仅可以提高孩子们的阅读能力,积累词汇和发展语言。更能增进孩子之间的互动交流。为了让孩子们把阅读变成习惯,把阅读变成“悦”读，让孩子在阅读中快乐成长，大班进行了

阅读活动。 

  为了培养孩子爱读书习惯对于大班的孩子，我们要以激发孩子的阅读兴趣为主、以培养孩子阅读的习惯为辅。根据幼儿的身心特点、把握良好时机来对幼儿进行教育和指导，为幼儿创设轻松、愉快的环境，让幼儿把阅读和愉悦的体验联系在一起。

  “阅读是生活，阅读是游戏，阅读是学习”，我们要多从孩子的生活中获取内容，把图文阅读融于幼儿生活，并以游戏的方式展开教学，调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展早期阅读活动，不断培养和提高幼儿阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

  为了让幼儿轻松愉快地进入小学生活、学习，让我们注重培养幼儿的阅读兴趣、习惯，为幼儿未来成长奠定基石，使他们终身受益于阅读带来的快乐！

                                                                                                                                              （撰稿人：曹建文 沈凤岐）