一日生活皆教育，就餐即是幼儿园一日生活的重要环节，为提高孩子们的自我服务意识和自我管理能力，我园中、大班幼儿在进餐时尝试突破传统意义上由“教师分餐”的进餐方式，采取幼儿“自主管理、自由取食、自我清洁”的全自主进餐形式，让孩子们在爱和自由中愉快进餐。

孩子们把进餐当作一种游戏，在游戏中探索。自己取食物，自己做事情，享受快乐的氛围，体验服务的乐趣。孩子们在自主使用餐具取餐的过程中，也进一步锻炼了手部肌肉的控制，更重要的是孩子们自主取餐中逐渐感受到了谦让与协作的重要性，逐渐学会等待和体谅他人，培养幼儿的人际交往能力。

幼儿在尝试自主用餐的同时，融入餐桌礼仪、勤俭节约等教育，将其植根于孩子们幼小的心灵之中，我们将会继续为孩子们搭建这个桥梁，让自主进餐进行到底，真正成为幼儿轻松愉快的一项生活活动，促进孩子们健康、快乐地成长！

                                                                                                                                         撰稿人：雍自莉  吴淼