户外活动

晴天：

小桥洞           爬爬乐

老狼老狼几点了   钻鱼

平衡木           跳圈

雨天：

美工区：雪花飘 

OM区：堆冰块

数学区：动物运动会

语言区：雪房子

科学区：摩擦生电

集体活动

语言（诗歌）活动：小雪花   语言活动：雪房子   

健康（一）：下雪真好玩               健康（二）：假期安全

音乐活动：请你和我跳个舞（舞蹈）

区域活动

区域名称

投放材料

观察要点

阅读区

收集有关冬季和节日的图书和卡片丰富

让幼儿了解每个国家的新年不同的习俗。

益智区

小动物过冬的影像资料，

生活活动中播放故事磁带《小动物怎样过冬》，让幼儿了解小动物的过冬方法。将小动物过冬的图片资料及动物头饰事先放到活动区供幼儿观察、游戏

美工区

贺年卡

掌握撕纸，撒纸，捡纸的技能，体验与纸宝宝一起玩的乐趣。

科学区

提供温度计、物体分类及冻冰花的材料

幼儿温度低时，下雪时，堆雪人，让幼儿把冻好的冰花挂到室外的小树上。

OM区

纸盘、剪刀、蜡笔、胶水、彩纸

培养幼儿多种绘画技能。自己制作表演，服装道具。

环境与资源

1、带领幼儿到户外体验冬天独特的气候及自然景象，多方位感知冬季的季节特征。

2、师生共同布置墙饰“我在冬天里”，进一步加深幼儿对冬季的认识。

3、在自然角养殖具有冬季明显特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。

保育工作

教育幼儿知道在冬季要锻炼身体，增强体质。

家园联系

1、让家长多带孩子出去走走，帮助孩子认识冬季的典型特征。

2、协助老师共同做好孩子的防寒保暖工作，教孩子一些简单的保暖方法。

3、家园小制作——新年贺卡（圣诞贺卡）。

4、举行新年联欢会。