户外活动

晴天：

1、投放皮球、跳绳、棒球、高跷等开展户外自主游戏。

2、体育游戏：玩球、接力、打地鼠。

雨天：

1、投放跳圈、椅子等在教室、走廊开展室内体育活动。

2、音乐游戏：卷炮仗。

3、健康活动：打雪仗。

集体活动

一、数学活动：7的减法         二、语言活动：会变颜色的房子

三、音乐活动：堆雪人           四、美术活动：剪窗花

五、健康活动：打雪仗           六、数学活动：他们一样吗

区域活动

区域名称

投放材料

观察要点

科学区

怎样过冬：提供白纸、水彩笔、剪刀、胶棒等

引导幼儿观察冬季人们的过冬方式，知道冬季怎么取暖。

益智区

百变橡皮筋：提供钉好彩色图钉的木工板、皮筋。

引导幼儿按木工板上彩钉排列规律，在对称轴的另一边绷出对称的形状。

建构区

搭小屋：提供基本块、二倍快、四倍快、大小半圆形、三角块等积木，雪花片等材料，圣诞小屋的图片。

利用架空、盖顶等技能表现出各种造型的小屋。

美工区

剪窗花，美丽的雪花

制作窗花送给父母或同伴。

阅读区

冬季小故事：收集与新年相关的故事儿歌和谜语等资料，供幼儿向同伴讲述。

培养幼儿阅读兴趣和能力。

表演区

提供头饰、衣服、一些打击乐器

关注幼儿表演能力，动作的协调性

创造性游戏

提供一些厨房用具、医院用品

关注幼儿是否遵守游戏规则

安全教育

在体育活动中锻炼体质、培养克服困难的意志，提高身体运动的能力。

环境与资源

1、鼓励幼儿将冬天里的为什么用绘画形式展示出来。

2、布置冬天里的为什么专栏，共同讨论并解答。

保育工作

1、积极鼓励幼儿参加各类体育活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷。

2、了解冬天取暖的安全常识。

家园联系

1、请家长在家中帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2、通过不同形式的活动激发幼儿对冬天里的变化的兴趣。