观察对象

全体幼儿

观察内容

幼儿阅读

观察目标

观察时长

区域活动

活动实录

姚瑞希是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友，我想她肯定没胶棒，所以没办法做，这时我走过去轻轻的问她怎样了。她过了好久才回我一句很轻的话，“我没有胶棒。”听完我告诉她你拿不到能够和旁边的小朋友说下让他们递给你就好了。当我再次看她们时她们成为了好朋友。开心的做起来了美工。

观察分析

姚瑞希是一个内向的女孩子。平时与小朋友之间的交流就不是很多，遇到事情她只会坐在那里看而不会主动地与别人交流。在这时教师在旁边去引导让旁边语言交流本事强的幼儿去带动她，让她在其他幼儿面前敢说敢做，做一个勇敢的小朋友。

支持策略

　　1．多鼓励她多和同伴交流。

　　2．肯定她的提高。让孩子自信，并愿意与别人交流。