户外活动

晴天：

1、投放皮球、跳绳、棒球、高跷等开展户外自主游戏。

2、体育游戏：玩球、接力、打地鼠。

雨天：

1、投放跳圈、椅子等在教室、走廊开展室内体育活动。

2、音乐游戏：卷炮仗。

3、健康活动：动一动。

集体活动

一、数学活动：移动木珠          二、语言活动：有趣的年俗

三、音乐活动：金蛇狂舞           四、美术活动：年画

五、健康活动：放鞭炮             六、数学活动：学习6的分成

区域活动

区域名称

投放材料

观察要点

科学区

制作年历：提供去年的旧年历、白纸、水彩笔、剪刀、胶棒等

引导幼儿观察旧年历，感知年历中的月份、星期的排列方式。

益智区

百变橡皮筋：提供钉好彩色图钉的木工板、皮筋。

引导幼儿按木工板上彩钉排列规律，在对称轴的另一边绷出对称的形状。

建构区

新年小屋：提供基本块、二倍快、四倍快、大小半圆形、三角块等积木，雪花片等材料，圣诞小屋的图片。

利用架空、盖顶等技能表现出各种造型的新年小屋。

美工区

1.做灯笼：提供长方形彩纸，制作灯笼。

2.做贺卡：提供废旧彩色卡纸、供幼儿绘画或签名

制作贺卡送给父母或同伴。

阅读区

新年故事：收集与新年相关的故事儿歌和谜语等资料，供幼儿向同伴讲述。

创造性游戏

爱心医院、爱心餐厅、小鬼当家、新年装扮（建构）

环境与资源

1、收集多种材料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境。

2、和幼儿一起贴春联、做红灯笼，感受新年已经来到的乐趣。

保育工作

平时应注意有意识地赞赏幼儿的成长、进步，在活动中适当给予帮助和支持，让幼儿得到成功的体验，并能获得不同的发展。

家园联系

1、请家长提醒幼儿长大一岁了，要不怕冷，坚持锻炼身体，坚持每天都上幼儿园。

2、请家长配合收集一些年历，让幼儿感知一年已经过去了。