观察对象

表演区的孩子们

观察内容

表演区

观察目标

观察时长

15分钟

活动实录

游戏开始了，点心店里的工作人员翔翔对洋洋说道：“我来照顾客人吧，你去做点心。”“你一个人可以吗？”洋洋小声地问了句。“哎，还有一个工作人员不知道跑哪里去了。”翔翔抱怨道。于是，洋洋来到一旁开始玩橡皮泥。过了一会，洋洋用橡皮泥搓出了一个雪人来，他面带微笑地让翔翔看：“你看，我会捏雪人了。”翔翔有点生气地说道：“是让你做点心不是玩橡皮泥。”“哦。”正当洋洋准备把雪人揉掉时，翔翔突然大声地说道：“要不，我们就做这个雪人蛋糕吧，肯定很好吃。”洋洋听了笑了起来。就在这时，另一个工作人员凡凡回来了。翔翔生气地喊道：“你怎么到现在才来！”凡凡一边摆弄着点心店的点心玩，一边说：“这里太无聊了。”

观察分析

今天游戏中我们看到了三位幼儿的游戏行为。翔翔在游戏中表现的比较主动、积极，能够在游戏中和同伴进行分工合作，并给同伴提出自己的意见，是个比较有主见的孩子。洋洋在游戏中稍显被动，当用橡皮泥做点心时，一开始只是自己想着随便捏着玩，并没有围绕点心来做，反而是翔翔的一句话把雪人变成了雪人蛋糕。游戏中凡凡的游戏意识还不够，比较散漫、随意，没能坚持自己的岗位，到岗后也只是摆弄游戏材料自己玩。

支持策略

1.针对游戏中幼儿用橡皮泥做点心的问题，加强幼儿的任务意识，帮助幼儿知道要围绕点心来捏橡皮泥。

2.针对游戏中凡凡的表现，需要加强对凡凡的引导，在游戏中更加关注这部分幼儿，提高他们游戏的积极性和责任感。