名  称： 孩子该看什么儿童剧，选戏有何标准？

出  处： 网络

内容概述：

一直做儿童剧引进的立里空间创始人立竹表示，她最初对分龄理念有所触动是因为2014年前，她在与外国艺术家交流时发现，一些被视为“国际惯例”的理念，在国内却依然属于盲区：比如国外儿童剧对孩子的年龄有明确的要求；儿童剧演出对每场的观众人数和剧场技术也有严格的要求。“国外儿童剧创作者们大多会在初期深入到幼儿园、早教机构或者学校，定期观察特定年龄孩子的言行，和孩子一起玩耍，了解孩子的日常生活；一些实验性质的艺术创作者还会和老师合作，通过老师将艺术家的创作理念融入与孩子的日常交流，观察、汇总孩子们的反馈。这种初期创作积累，短则一年，长则持续三年，以大量实地观察研究为基础，有明确的作品分龄意识，更容易让孩子产生共鸣。他们的创作不是为了迎合孩子，而是尝试让自己做回孩子。”立竹分享说。

儿童心理咨询师路静也表示，呼吁儿童剧分龄创作是因为同一件事，对于不同年龄的孩子会有完全不同的表现方式。整体来说女孩的发展阶段会比同龄男孩提前一点，而且年龄越小，个体之间的差异性会表现得越明显。

路静结合著名儿童心理学专家皮亚杰提出的“认知发展阶段”理论知识，为我们总结出了不同年龄阶段孩子对舞台认知不同的具体表现，以此建议家长分龄选戏。

3岁以下易被舞台表演的色彩、声音、形体所吸引，借此认识他们所处的环境。

3-6岁开始逐渐形成自我，可以理解简单的剧情和情感。

6-12岁开始接受学校教育，逐渐具备了逻辑思维能力，一些孩子已经可以理解成人话剧以及其他艺术形式。

反思评价：

当然任何事情都不可一概而论，就剧目分龄而言，还是建议家长根据孩子的具体情况来选剧，毕竟没有人能够比家长更了解孩子，年龄划分只是大概率的推荐，家长在日常与孩子的接触中用心观察，根据自己对孩子的理解选择剧目，才是最适合的。