个人学习卡(理论学习或讲座等)
学习人:朱菱洁 | 学习时间: 2019.09 |
名 称:儿童戏剧的意义 | 出 处: 网络 |
内容概述: 儿童戏剧是一种综合性的对儿童的发展具有促进作用的活动,旨在促进孩子在认知、情感、社会性、审美等方面的发展。让孩子在快乐的体验中收获成长。 儿童剧与幼儿心智的发展 幼儿园的儿童戏剧活动,不是将戏剧元素与教学内容相结合,把戏剧作为辅助手段;而是让儿童全部浸润在戏剧活动中,儿童戏剧是各种学习活动和游戏活动的整合,是一个推进幼儿整体发展的活动平台。 儿童戏剧对孩子的意义 戏剧与其他艺术最大的不同之处便在于扮演,透过演员的扮演,剧本中的角色才得以伸张。这与孩子的象征性游戏或装扮游戏相契合。装扮游戏为孩子思考心理提供了丰富的环境。孩子在扮演角色的时候,他们经常会创造出他们知道在现实生活中不真实的情境,然后赋予含意。 儿童戏剧中的角色扮演,完全包容了象征性游戏,并在此基础上增加了规则性、结构性和建构性。 规则性:如角色的分配、上场的先后顺序等。 结构性:任何剧目都有完整的故事情节,是时间、空间与主题三大维度之间的相互影响。 建构性:儿童剧本身就是创作与创新的过程,从剧本到表演及最后的评价,孩子在整个过程中都在不断地展现自我,同时也在和老师、同学、角色产生互动,在理解和创造之间循环往复,从而获得促进自身发展的关键经验 | |
反思评价: 儿童戏剧的作用在于为儿童提供“第二人生”的舞台,戏剧可以演绎人生的经验,自然也包含所有的关键经验。精心设计的儿童戏剧,是一个关键经验发展的整合平台。对照儿童发展的关键经验,儿童戏剧几乎在所有方面都能提供特定的发展机会。创造性表征、语言与文字、自主性与社会关系、运动、分类、音乐、排列、数概念、空间、时间概念——十大关键经验,这些经验的获得几乎全部可以依托儿童戏剧实现。 |