观察对象

小三班

观察内容

观察幼儿行为习惯

观察目标

提高幼儿的自律性

观察时长

25分钟

活动实录

1、自由活动时，几个孩子匆匆忙满赶来对我说，老师，席宸熠吃了一块橡皮泥。当我着急的去看席宸熠的时候，他正在嘻嘻哈哈的玩呢，在严肃问过之后，他告诉我旁边小朋友也吃了。

2、放学回家时，和他的爸爸妈妈做了沟通，他一直说是别人的错，是汤元睿小朋友叫他吃的，各种理由，就是不觉得自己做错了。

观察分析

席宸熠顽皮是出了名的，好玩是天性，但是顽皮中伤害到自己的身体那就危险了，席宸熠在知道橡皮泥是不能吃的情况下还吃，有可能是义气为之，和别的小朋友打赌，让别人觉得自己很厉害，从而博得大家的崇拜和好感。

支持策略

1、在班级中普及“什么东西不能吃”的安全卫生小知识，让孩子们能增强安全意识，明白什么能吃什么不能吃。

2、加强与家长的沟通，对于某些孩子要多花心思去看，去管理，给予较多的正面鼓励，少一些苛责，让他感受到关注。

观察对象

小三班

观察内容

了解幼儿的行为习惯

观察目标

通过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因，并用合适的方式来鼓励幼儿吃饭，养成良好的吃饭习惯。

观察时长

25分钟

活动实录

1、最近班级里频频有人告状，说成成把别的小朋友当成大马来骑。当我仔细询问成成的时候，蒋杰的一系列反应引起了我的重视。首先，他说忘掉了；然后说，好像没有做这件事；接着说，是其他小朋友先压的他；最后在双方对峙中，终于承认了。

2、当与家长沟通时，原本承认错误的成成再次否认自己做过这样的事情。

观察分析

1、蒋杰本身是个能力较强的孩子，小脑筋很足。

2、家中父母很少管教他，多半是奶奶对他施加照顾，然而照顾不等同于管教，常常看到成成对奶奶指手画脚，奶奶却一颗丹心全花在了成成身上，可谓是无微不至。

支持策略

1、加强家园联系，早说得上话的家长交流。奶奶对成成的照顾无微不至，却不重视对成成的素养和精神层面的正面教导。

2、加强班级素养和文明举止的教育。