观察对象

戈博安

观察内容

表演区

观察目标

游戏中尝试根据需要运用一些替代玩具，按意愿游戏

观察时长

半小时

活动实录

师：小朋友们，在学凶恶的大灰狼叫时，我们除了声音很高，脸上的表情可以有些什么样的变化？谁上来学一学。

     【戈博安听着音乐，一边轻手轻脚走路，一连眼睛向上翻。】

     师：小朋友们，你们看到，这只大灰狼的眼睛是什么样子的？

    【 幼儿学做向上翻眼珠。】

     师：对了，我们眼睛可以向上看看，向下看看，向左看看，向右看看。我们一起来学。

    【 幼儿集体学习转眼珠。】

     师：这是一只怎么样的狼啊？他为什么要眼珠向不同方向看啊？

     泡泡：大灰狼在偷偷的看小猪的。

     师：嗯，它在观察小猪有没有发现它，在看周围的情况呢！那小朋友们大灰狼是偷偷的，我们走路时，脚可以怎么样走？

     泡泡：像这样踮着脚尖走。【泡泡边说边学走偷偷】

观察分析

戈博安小朋友出色的表演，让我惊叹，他的眼神已经非常有感觉了。同时，在泡泡小朋友理解视频时的想法“大灰狼是偷偷的”并用动作表现出来，她不是轻声走路，她还知道用脚尖踮起来。可想而知，他看视频的认真和专注，结合自己的生活经验，从内在真正的体会到了“偷偷的”这种感觉。

支持策略

1.让全体幼儿看一些小偷偷东西的视频，更深的理解“偷偷”，并会用动作和神态来表现。而不是个别幼儿的会懂，会表现。

2.教师作为演员，要做更深入的投入，可以穿上衣服和大灰狼头饰，来做到专业细致的表演。以后，教师都要给孩子提供适当的“前表演”，因为小班孩子毕竟能力有限，生活知识经验比较缺乏。