教学小故事

雍自莉

幼儿阶段是培养幼儿学会自我管理的初级阶段,也是培养幼儿良好的整理习惯的最佳养成时期。良好习惯的养成对于幼儿的身心发展都极其重要,特别是促使幼儿从小学会自我管理和自我整理的习惯,这些行为的养成对幼儿今后的生活和学习奠定良好的基础。特别是处于小班阶段的幼儿,心智发展尚未成熟,情绪极其不稳定,自控能力差,自我管理薄弱,因此从小班培养幼儿的自我管理和自我整理能力对于培养幼儿独立性的养成有十分重要的作用。当娃娃家里所有的小朋友都已经穿好鞋子走出区域之后，你却还在不慌不忙的收拾着。原来，你在收拾掉在地上的娃娃呢，只见你非常认真地把地上的娃娃一个一个捡起，并有序的安放在指定位置，一个一个排列的非常整齐。然后你来到服装放置区，把地上的衣服拿出来用衣架撑起来，但是有一件衣服总是在你撑起来之后又滑落在地上，你就这样不厌其烦的尝试着，我问你：“可以用什么方法把它固定住呢？”你摇了摇脑袋，找来了两个夹子夹在衣架上，嘴里还说着：“妈妈平时就是这个晒衣服的，这样就不会掉下来了。”等衣服收拾完，你又巡视了一遍娃娃家，确定已经整理好了才走出娃娃家，回到自己的位置。