幼儿观察记录表
观察日期 | 4、10 | 观察者 | 高 枫 |
观察对象 | 刘奕恩 | 观察内容 | 一盘积木 |
观察目标 | 兴趣点有所转移师要及时介入 | 观察时长 |
25分 |
活动实录 | |||
今天的区角活动时,刘奕恩小朋友很快就进入益智区,熟练的拿起了一盘积木,把积木全部倒在桌子上。接着她拿了小方块积木一块一块小心翼翼地玩起了垒高。过了一会儿,她把小方块积木全部都垒了起来。她看了看桌子,发现没有了,就开始东张西望,我发现她有点不在焉了。这时,我看到刘奕恩小朋友又去拿了一盘其它玩具起来了、、、 、、、 | |||
观察分析 | |||
我在观察她是不是在瞎玩,还是有目的的在操作。如在发现孩子的兴趣点有所转移,就应该及时介入,启发幼儿的扩散性思维,引导幼儿继续进行建构。 | |||
支持策略 | |||
在幼儿刚进行活动的时候,我以一个旁观者的身份在一旁观察孩子的行为,没有进行指导。之后当我发现孩子对于本次活动的兴趣有所减弱时,我就会及时用启发性的语言进行引导,为他们寻找下一步努力的方向。 |