名  称：大班视觉艺术活动:      秋天的联想

出  处：网络

内容概述：

标题为：我很爱幼儿园的孩子们。但是当自己做了母亲之后，我觉得我对他们的爱还远远不够。我一直努力地践行“童本”的教育理念，并将这一理念逐步落实在自我的教育行为之中。 解读童心――以儿童为本。培养个性儿童。教育最核心的职能是促进个体的发展。儿童的世界不只为成人期做准备，应根据儿童生命、精神的本性充分体现其独立价值的存在，促进儿童和谐、自主、富有个性地发展，　感受童真――以儿童为本，共构精神家园。发展意味着个体自主建构内部质的变化，意味着能切实感受到自我心灵力量的增长。 　以儿童的发展为本――“解读童心，感受童真”，，重视生活，关注生活中的孩子：了解生活，让孩子在生活中学习与获得：感悟生活，让孩子在生活中运用已有的知识与技能。 本期关键词：相似联想视觉艺术构图 线条 审美经验和体验、、、 、、、 　

反思评价

你真正的生命是你的思想。”教育的真义就是价值的引导和自主构建的统一。思想的创生食一种精神的历险，需要胆识、勇气和宽容。何老师短短的三句话，却道出了教育的真谛和做教师的真正职责，就像本次的美术活动，教师却是是从幼儿出发，让幼儿在一种乐思、善学的状态下进行学习，   打破了传统的你教我学的模式。而且教师在组织教学活动时敢于创新，开拓了相似联想教学，打开了教师们的眼界，拓宽了教师的思路。我觉得我在今后的教学活动中还是应该反思——思学、思教、思新，只有这样才能让自己在点滴中 逐渐进步，形成自己的教学特色和教学风格，让孩子能够在轻松愉悦的环境中自主学习，促进儿童自主、和谐、富有个性地发展，从而能够灵活运用已有的知识技能。