观察对象

秦梦涵

观察内容

营业员

观察目标

学会正确地与同伴交往

观察时长

25分

活动实录

秦梦涵今天选择了他喜欢玩的“水果店”游戏，当起了“营业员”。

“你要买什么?”超超主动地向顾客问好。

“我要买苹果。”

 “好的。”梦涵说完，麻利地拿过两个苹果放到了“顾客”的小篮子中。

观察分析

秦梦涵是刚来的新生，平时并不活泼也不说话，但在游戏中却完全变了一个人。他不仅语言表达能力增强，而且善于与同伴交往。那热情的招呼，那熟练的动作，让站在一旁的我很是感动。看来，只有找到孩子感兴趣的事情，他才会充分地表现出出色的一面。

支持策略

要让秦梦涵尽快地融人到集体中，感受到自己是集体的一分子，养成良好的行为习惯，最佳办法就是让孩子在最感兴趣的游戏活动中学会自我控制，学会正确地与同伴交往。