观察对象

葛智宸

观察内容

美术区活动

观察目标

活动情况

观察时长

30分钟

活动实录

美术区角活动中3名幼儿选择了美工区的吹画活动，在画做完成后，他们去盥洗间洗手和吸管，再用洗手液的时候大气泡泡，依依便把吸管在泡泡上开始吹，吹的很开心，这时候，其他两名小朋友也看到了，模仿他的样子开始吹泡泡，他们开心的又吹又笑，吸引了其他的小朋友，一会儿就过来了一大堆，所有的人都挤在一起开始吹泡泡，比谁吹的多、吹得大，一不小心将宸宸撞倒在地，宸宸开始哇哇的哭起来，旁边的小朋友把它拉起来，他笑着揉揉眼睛指着轩轩说“他推我。”轩轩看着他说“我没有”我听到哭声赶过来，询问了一下，轩轩将事情的过程叙述了一遍。我问他你是怎么做的，他说：“是我不小心的，又不是故意的”璐璐说：“那你把推倒了，你该道歉”在大家的评论中，轩轩很不情愿的向宸宸道歉了，过了一会儿，他们又和好了。

观察分析

游戏是幼儿喜欢的活动，幼儿在游戏中，可以亲身体验，积累感性经验，此例案中轩轩小朋友的随机游戏，可以看出他是一个热爱生活、细心的孩子，好奇心比较强。对应这种随机的游戏进行引导教育，可以让幼儿学会关注生活，发现生活，用自己的方式表现生活。宸宸是一个依赖性比较强，在父母的溺爱下长大的孩子，受不了一点委屈，遇到不顺心地就开始哭闹，在活动中被轩轩不小心撞倒，就觉得自己心里不舒服，向老师告状，希望在这里得到满足，过度的溺爱让幼儿失去自我发展的机会，只会让孩子变得更加自私。　　　

支持策略

对应这种随机的游戏进行引导教育，可以让幼儿学会关注生活，发现生活，用自己的方式表现生活。不要让孩子过度的被溺爱从而失去自我发展的机会。